1. Thông tin Luận văn thạc sĩ
- Tên Luận văn: ẢNH HƯỞNG CỦA GIÁ TRỊ GẦN GŨI ĐẾN Ý ĐỊNH KHỞI NGHIỆP CỦA SINH VIÊN TRÊN ĐỊA BÀN TP. HỒ CHÍ MINH
- Tác giả: NGUYỄN THỊ NGỌC LOAN
- Số trang: 96
- Năm: 2017
- Nơi xuất bản: TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP. HỒ CHÍ MINH
- Chuyên ngành học: QUẢN TRỊ KINH DOANH (Hướng nghiên cứu)
- Từ khoá: Giá trị gần gũi, Ý định khởi nghiệp, Sinh viên, TP. Hồ Chí Minh
2. Nội dung chính
Luận văn “Ảnh hưởng của giá trị gần gũi đến ý định khởi nghiệp của sinh viên trên địa bàn TP. Hồ Chí Minh” nghiên cứu về vai trò của giá trị gần gũi trong việc hình thành ý định khởi nghiệp của sinh viên. Đề tài xuất phát từ thực tế khởi nghiệp ngày càng trở thành yếu tố quan trọng cho sự phát triển kinh tế của các quốc gia, đặc biệt là trong bối cảnh Việt Nam đang thúc đẩy tinh thần khởi nghiệp trong giới trẻ. Mục tiêu chính của luận văn là kiểm định mức độ ảnh hưởng của giá trị gần gũi đến ý định khởi nghiệp của sinh viên, đồng thời xem xét vai trò của các yếu tố khác như thu hút cá nhân, chuẩn chủ quan và nhận thức kiểm soát hành vi. Nghiên cứu tập trung vào sinh viên năm cuối tại các trường đại học trên địa bàn TP. Hồ Chí Minh, giai đoạn từ tháng 5 đến tháng 10 năm 2016. Luận văn sử dụng kết hợp phương pháp nghiên cứu định tính và định lượng để thu thập và phân tích dữ liệu, bao gồm khảo sát trực tiếp 476 sinh viên và sử dụng các công cụ phân tích thống kê như Cronbach’s Alpha, EFA, CFA và SEM.
Cơ sở lý thuyết của luận văn dựa trên các lý thuyết nền tảng về hành vi và khởi nghiệp, bao gồm Lý thuyết hành động hợp lý (TRA), Lý thuyết hành vi dự định (TPB) và Lý thuyết sự kiện khởi nghiệp (EET). Các lý thuyết này được sử dụng để xây dựng mô hình nghiên cứu, trong đó ý định khởi nghiệp chịu ảnh hưởng bởi các yếu tố: thu hút cá nhân, chuẩn chủ quan, nhận thức kiểm soát hành vi và giá trị gần gũi. Luận văn cũng tổng hợp các nghiên cứu trước đây cả trong và ngoài nước liên quan đến ý định khởi nghiệp, đặc biệt là các nghiên cứu về vai trò của giáo dục khởi nghiệp, yếu tố môi trường và đặc điểm cá nhân của người học. Trên cơ sở đó, luận văn đề xuất các giả thuyết nghiên cứu về mối quan hệ giữa các yếu tố trên và ý định khởi nghiệp của sinh viên.
Kết quả nghiên cứu cho thấy thu hút cá nhân và nhận thức kiểm soát hành vi có tác động tích cực đến ý định khởi nghiệp của sinh viên. Điều này có nghĩa là khi sinh viên cảm thấy hứng thú với việc khởi nghiệp và tin tưởng vào khả năng thực hiện nó, ý định khởi nghiệp của họ sẽ mạnh mẽ hơn. Chuẩn chủ quan, mặc dù không tác động trực tiếp đến ý định khởi nghiệp, nhưng lại có tác động tích cực đến thu hút cá nhân và nhận thức kiểm soát hành vi. Giá trị gần gũi, mặc dù không tác động trực tiếp đến ý định khởi nghiệp, nhưng lại có tác động gián tiếp thông qua thu hút cá nhân. Điều này có nghĩa là khi sinh viên nhận thấy gia đình, bạn bè và những người quan trọng xung quanh đánh giá cao hoạt động khởi nghiệp, họ sẽ cảm thấy hứng thú và tin tưởng hơn vào khả năng thực hiện nó, từ đó thúc đẩy ý định khởi nghiệp.
Từ kết quả nghiên cứu, luận văn đề xuất một số hàm ý quản trị nhằm nâng cao ý định khởi nghiệp của sinh viên trên địa bàn TP. Hồ Chí Minh. Cụ thể, cần có sự quan tâm, khuyến khích và động viên từ gia đình đối với tinh thần khởi nghiệp của sinh viên. Các trường đại học và địa phương cần tạo ra các sân chơi phát triển ý tưởng, nâng cao thái độ và tạo môi trường bạn bè tốt để sinh viên có thể học hỏi, trao đổi và nâng cao tinh thần khởi nghiệp. Bên cạnh đó, cần nâng cao ý thức về khởi nghiệp kinh doanh và tinh thần doanh nhân trong xã hội, cũng như có các chính sách khuyến khích và hỗ trợ tài chính cho sinh viên khởi nghiệp. Tuy nhiên, luận văn cũng chỉ ra một số hạn chế, như phạm vi nghiên cứu còn hẹp, chưa bao phủ hết các trường đại học trên địa bàn thành phố và chưa phân tích sự tác động của các biến nhân khẩu học đến ý định khởi nghiệp. Các nghiên cứu tiếp theo nên mở rộng phạm vi nghiên cứu, tăng kích thước mẫu và xem xét thêm các yếu tố khác ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp của sinh viên. https://luanvanaz.com/qua-trinh-mot-buoi-bao-ve-luan-van-cao-hoc-quan-tri-kinh-doanh-tai-ueh.html