Cac Nhan To Anh Huong Den Y Dinh Thuc Hanh Cong Nghe Thong Tin Xanh Bang Chung Thuc Nghiem Tu Sinh Vien Truong Dai Hoc Can Tho

1/ Thông tin bài báo

• Tên bài báo: CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN Ý ĐỊNH THỰC HÀNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN XANH: BẰNG CHỨNG THỰC NGHIỆM TỪ SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ
• Tác giả: Ngô Mỹ Trân, Khổng Duy Thuận, Nguyễn Thị Mỹ Loan
• Số trang: 214-227
• Năm: 2024
• Nơi xuất bản: Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ
• Từ khoá: Công nghệ thông tin xanh, lý thuyết hành vi có kế hoạch, thực hành công nghệ thông tin xanh, ý định

2/ Nội dung chính

Bài báo nghiên cứu về các yếu tố ảnh hưởng đến ý định thực hành công nghệ thông tin (CNTT) xanh của sinh viên Trường Đại học Cần Thơ. Dựa trên lý thuyết hành vi có kế hoạch (TPB) và kết hợp các nhân tố khác, nghiên cứu đã tiến hành khảo sát 180 sinh viên, sử dụng phương pháp phân tích nhân tố khám phá (EFA) và hồi quy nhị phân để phân tích dữ liệu. Kết quả cho thấy bốn nhân tố có ảnh hưởng tích cực đến ý định thực hành CNTT xanh của sinh viên, bao gồm: thái độ đối với CNTT xanh, nhận thức kiểm soát hành vi, sự quan tâm đến môi trường và cân nhắc về hậu quả tương lai. Các nhân tố như chuẩn chủ quan và chuẩn mực đạo đức cá nhân không có tác động đáng kể đến ý định thực hành CNTT xanh của sinh viên trong bối cảnh nghiên cứu này.

Nghiên cứu cho thấy rằng sinh viên có thái độ tích cực về CNTT xanh sẽ có xu hướng thực hành CNTT xanh nhiều hơn. Thái độ này bao gồm việc đánh giá CNTT xanh là có giá trị, có lợi, và thú vị. Nhận thức kiểm soát hành vi cũng đóng vai trò quan trọng, khi sinh viên cảm thấy việc thực hành CNTT xanh là dễ dàng và nằm trong tầm kiểm soát của họ, họ sẽ có ý định thực hành nhiều hơn. Bên cạnh đó, sự quan tâm đến môi trường, thể hiện qua việc nhận thức được các vấn đề ô nhiễm môi trường và mong muốn đóng góp vào việc cải thiện tình hình, cũng là một yếu tố thúc đẩy hành vi thực hành CNTT xanh. Ngoài ra, những sinh viên có thói quen cân nhắc đến hậu quả tương lai của các hành động hiện tại cũng có xu hướng thực hành CNTT xanh nhiều hơn, vì họ ý thức được việc sử dụng CNTT một cách bền vững sẽ mang lại lợi ích lâu dài cho môi trường.

Dựa trên kết quả nghiên cứu, bài báo đưa ra một số hàm ý quản trị quan trọng cho Trường Đại học Cần Thơ. Thứ nhất, nhà trường cần tạo điều kiện để sinh viên dễ dàng tiếp cận thông tin về CNTT xanh, trải nghiệm thực hành và chia sẻ kiến thức. Trường cũng nên đi đầu trong việc ứng dụng CNTT xanh vào hoạt động giảng dạy và quản lý để làm gương cho sinh viên. Thứ hai, cần tăng cường tuyên truyền, giáo dục về ý nghĩa và tầm quan trọng của CNTT xanh đối với môi trường và sức khỏe, từ đó thay đổi nhận thức và hành vi của sinh viên. Cuối cùng, nhà trường cần đầu tư vào các thiết bị CNTT tiết kiệm năng lượng và thân thiện với môi trường, đồng thời khuyến khích các hoạt động thực hành CNTT xanh để tạo ra một môi trường học tập bền vững.