Phân Tích Các Nhân Tố Ảnh Hưởng Đến Ý Định Chọn Trường Đại Học Của Học Sinh Lớp 12 Trên Địa Bàn Tỉnh Kiên Giang

1. Thông tin Luận văn thạc sĩ

• Tên Luận văn: Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến ý định chọn trường đại học của học sinh lớp 12 trên địa bàn tỉnh Kiên Giang
• Tác giả: Nguyễn Tiến Thịnh
• Số trang: 95
• Năm: 2017
• Nơi xuất bản: Trường Đại học Kinh tế TP. Hồ Chí Minh
• Chuyên ngành học: Quản lý kinh tế
• Từ khoá: Ý định chọn trường, học sinh lớp 12, Kiên Giang, các nhân tố ảnh hưởng

2. Nội dung chính

Luận văn tập trung vào việc phân tích các nhân tố tác động đến ý định chọn trường đại học của học sinh lớp 12 trên địa bàn tỉnh Kiên Giang. Mục tiêu chính của nghiên cứu là xác định và đánh giá mức độ ảnh hưởng của các yếu tố này, từ đó đưa ra các kiến nghị đối với các cơ quan chức năng và các trường đại học trong việc tư vấn, định hướng nghề nghiệp cho học sinh, giúp các em có sự lựa chọn ngành nghề và trường học phù hợp nhất. Nghiên cứu cũng nhằm giúp các trường đại học xây dựng các chính sách thu hút học sinh hiệu quả hơn.

Nghiên cứu được thực hiện qua hai giai đoạn: nghiên cứu định tính và nghiên cứu định lượng. Nghiên cứu định tính sử dụng phương pháp thảo luận nhóm với học sinh của các trường THPT để xác định các yếu tố ban đầu. Kết quả nghiên cứu định tính kết hợp với cơ sở lý thuyết và các nghiên cứu trước đó của các tác giả như Chapman, Jackson, Litten, Hossler & Gallagher, Cosser & Toit, Trần Văn Quý & Cao Hào Thi, Nguyễn Phương Toàn, Nguyễn Minh Hà để xây dựng mô hình nghiên cứu ban đầu. Mô hình này bao gồm 6 yếu tố ảnh hưởng đến quyết định chọn trường của học sinh THPT tỉnh Kiên Giang, đó là: năng lực và tài chính, tư vấn tuyển sinh, định hướng nghề nghiệp, cơ hội trúng tuyển, cơ hội tương lai và đặc điểm trường đại học.

Tiếp theo, nghiên cứu định lượng được thực hiện bằng cách khảo sát 250 học sinh lớp 12 trên địa bàn tỉnh Kiên Giang, sử dụng bảng câu hỏi với thang đo Likert 5 điểm. Dữ liệu thu thập được phân tích bằng phần mềm SPSS 20.0. Kết quả cho thấy, học sinh lớp 12 trên địa bàn tỉnh Kiên Giang có ý định chọn trường đại học, tuy nhiên mức độ chọn lựa chưa cao. Nhiều học sinh còn lo sợ thất nghiệp hoặc chọn ngành nghề không đúng sở thích, dẫn đến việc không có ý định học đại học. Điều này cho thấy tầm quan trọng của việc định hướng và tư vấn nghề nghiệp cho học sinh.

Kết quả phân tích hồi quy cho thấy có 4 nhân tố có ảnh hưởng đáng kể đến ý định chọn trường của học sinh lớp 12 trên địa bàn tỉnh Kiên Giang. Các nhân tố này bao gồm: năng lực và tài chính, tư vấn tuyển sinh, cơ hội trúng tuyển và cơ hội tương lai. Trong đó, nhân tố cơ hội trúng tuyển có ảnh hưởng mạnh nhất đến ý định chọn trường đại học của học sinh. Trên cơ sở kết quả này, tác giả đề xuất các giải pháp để nâng cao hiệu quả chọn trường đại học của học sinh lớp 12 trên địa bàn tỉnh Kiên Giang, tập trung vào việc tăng cơ hội trúng tuyển, tăng cơ hội việc làm và học tập sau khi ra trường, tăng cường khả năng truyền thông tiếp thị của các trường đại học, nâng cao năng lực và điều kiện của học sinh trước khi vào đại học. Nghiên cứu cũng chỉ ra một số hạn chế và đề xuất hướng nghiên cứu tiếp theo để có cái nhìn toàn diện hơn về vấn đề này.