Bộ +70 Luận văn Thạc Sĩ Quản Lý Giáo Dục

Bộ +70 Luận văn Thạc Sĩ Quản Lý Giáo Dục

Hoàn thành luận văn thạc sĩ quản lí giáo dục không khó!

Với học viên đang theo học chuyên ngành Thạc sĩ QLGD, việc hoàn thành luận văn tốt nghiệp là điều kiện cần và đủ để tốt nghiệp. Tuy nhiên, không phải học viên nào cũng có thể hoàn thành luận văn đúng hạn, một trong những lý do đó có thể đến từ việc:

Chưa chọn được đề tài nghiên cứu

Chưa nắm được quy định về cách trình bày luận văn thạc sĩ

Chưa được trang bị kiến thức về việc bảo vệ luận văn trước hội đồng

Chưa sắp xếp được thời gian nghiên cứu hợp lí

Trong “Bộ Luận Văn Thạc Sĩ Quản Lý Giáo Dục” dưới đây, LUANVANS.COM chia sẻ đến các bạn hơn 70+ luận văn mẫu gồm cả luận văn Tiếng Việt lẫn Tiếng Anh, 200+ tên đề tài mẫu hay nhất cũng như một số quy định về cách thức trình bày, hướng dẫn cách chọn đề tài luận văn hay. Hy vọng với những gợi ý và hướng dẫn này sẽ giúp cho các bạn hoàn thành bài luận văn tốt nghiệp một cách xuất sắc và nhanh chóng nhất.

BỘ LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÍ GIÁO DỤC CUNG CẤP CHO BẠN

✨Phương pháp lựa chọn đề tài luận văn phù hợp nhất

✨Danh sách đề tài luận văn thạc sĩ QLGD mẫu

✨Quy định về cấu trúc và hình thức trình bày luận văn

✨Mẫu trình bày tóm tắt luận văn thạc sĩ QLGD

✨Kho luận văn thạc sĩ QLGD bằng tiếng Anh, Việt

✨Quy trình bảo vệ luận văn thạc sĩ trước hội đồng

NỘI DUNG BỘ LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÍ GIÁO DỤC CUNG CẤP

1. Cấu trúc, hình thức luận văn thạc sĩ (5 tài liệu)

Cấu trúc trình bày bài luận văn thạc sĩ

Quy trình thực hiện luận văn thạc sĩ

Quy định về hình thức trình bày luận văn thạc sĩ

Cách trình bày phụ lục trong luận văn thạc sĩ

2. Cách chọn đề tài và lập đề cương (5 tài liệu)

Phương pháp chọn đề tài luận văn thạc sĩ

200+ đề tài luận văn Quản lý giáo dục hay nhất

Mẫu đề cương luận văn thạc sĩ

Mẫu đề cương sơ bộ luận văn thạc sĩ

3. Phương pháp viết luận văn thạc sĩ (13 tài liệu)

Quy định về trình bày luận văn thạc sĩ

Quy định thực hiện luận văn thạc sĩ

Mẫu phiếu đăng kí bảo vệ luận văn thạc sĩ

Mẫu báo cáo tiến độ thực hiện đề tài luận văn thạc sĩ

4. Luận văn thạc sĩ Quản lý giáo dục tham khảo (78 tài liệu)

Luận văn thạc sĩ Quản lý giáo dục Tiếng Anh

Luận văn thạc sĩ Giáo dục học

Luận văn thạc sĩ Quản lý giáo dục

5. Ebook Quản lý giáo dục hay nhất (23 ebook)

Ebook Kiểm định chất lượng trong giáo dục đại học

Ebook Một số vấn đề quản lý giáo dục mầm non

Ebook Những vấn đề của khoa học quản lý giáo dục

Ebook Quản lý giáo dục vấn đề lý luận và thực tiễn

DANH MỤC CÁC ĐỀ TÀI LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC

1. Add Number concept development in grade 1 – children’s performance and teachers’ pedagogical skills.pdf
2. An Evaluation of Learning Materials Designed to Teach 21st Century Problem Solving Skills in Second.pdf
3. Challenges faced by teachers when teaching learners with developmental disability.pdf
4. Communication Tools for Teachers – A Guide for Improving Teacher-Parent Communication.pdf
5. Creating a collaborative ESL classroom through teacher leadership- A case study in Guizhou Province.pdf
6. Faculty of arts and education.pdf
7. Grade R teacher’s pedagogical content knowledge about the development of children’s numerical cognition.pdf
8. How grade R teachers in the Oshana Region of Namibia approach literacy education.pdf
9. How student teachers engage with the making of teaching tools for mathematics pedagogy.pdf
10. Influence of parental involvement on learners’ participation in early childhood development educati.pdf
11. Management of open and distance learning at UNISA – meeting student’s needs and expectations .pdf
12. Personalization Using a Blended Learning Model in Face-to-Face Primary Classrooms.pdf
13. Student Attitudes Toward Multilingual Education.pdf
14. The academic language proficiency of primary school teacher education students at a South African university.PDF
15. The Relationship Between Anti-Bias Curriculum and Cultural Competency Among Middle School Students.pdf
16. This thesis has been submitted for the Masters of Education (Honours).pdf
17. Using Learning Maps to Foster Sense of Belonging in Elementary Students.pdf
18. Một số biện pháp quản lý hoạt động dạy hai buổi-ngày của hiệu trưởng các trường tiểu học trên địa bàn quận 3, thành phố Hồ Chí Minh.PDF
19. Quản lý dạy học môn Tiếng Việt tại các trường tiểu học vùng dân tộc thiểu số Xê Đăng tỉnh Kon Tum.pdf
20. Quản lý hoạt động dạy học của các trường Tiểu học tại huyện Tiên Lãng, thành phố Hải Phòng đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục.PDF
21. Quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh tại trường Trung cấp Văn hóa Nghệ thuật Nam Định đáp ứng yêu cầu năng lực ngoại ngữ.PDF
22. Quản lý hoạt động dạy học theo chuyên đề cấp THPT ở Trung tâm GDNN – GDTX huyện Thanh Thủy, tỉnh Phú Thọ.pdf
23. Quản lý hoạt động dạy học theo quan điểm quản lý sự thay đổi ở trường trung học phổ thông Tân Trào, tỉnh Tuyên Quang.pdf
24. Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh Trường Tiểu học An Tường, thành phố Tuyên Quang trong giai đoạn hiện nay.PDF
25. Quản lý phương tiện dạy học tại một số trường trung học chuyên nghiệp trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh.pdf
26. Thực trạng công tác quản lý hoạt động dạy học tại các trường dạy học trẻ khuyết tật tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu.pdf
27. Thực trạng công tác quản lý hoạt động giảng dạy của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở, huyện Trần Văn Thời, tỉnh Cà MauPDF
28. Thực trạng công tác quản lý hoạt động giảng dạy môn Tin học tại các trường trung học phổ thông ở thành phố Mỹ Tho, tỉnh Tiền Giang.PDF
29. Thực trạng công tác thanh tra hoạt động sư phạm của giáo viên trung học phổ thông tỉnh Cà Mau.pdf
30. Thực trạng quản lí công tác đào tạo giáo viên tiểu học quận Tân Bình thành phố Hồ Chí Minh.pdf
31. Thực trạng quản lí đội ngũ giáo viên của Trường Trung cấp Kinh tế – Kỹ thuật Cà Mau.pdf
32. Thực trạng quản lí hoạt động dạy học buổi thứ hai ở một số trường tiểu học công lập tại quận 1 – TP. Hồ Chí Minh.pdf
33. Thực trạng quản lý công tác giáo dục chính trị tư tưởng cho sinh viên chính qui trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh.PDF
34. Thực trạng quản lý đổi mới hoạt động giảng dạy tiếng Anh ở các trường trung học phổ thông tại Bình Dương.pdf
35. Thực trạng quản lý đội ngũ hiệu trưởng trường tiểu học của Trưởng phòng Giáo dục – Đào tạo huyện Thốt Nốt – Thành phố Cần Thơ.PDF
36. Thực trạng quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng theo định hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh tại các trường tiểu học quận Thủ Đức thành phố Hồ Chí Minh.PDF
37. Thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Anh theo chương trình sách giáo khoa mới trung học cơ sở thành phố Cà Mau.PDF
38. Thực trạng quản lý hoạt động giảng dạy của Hiệu trưởng các trường trung học phổ thông huyện Xuyên Mộc, tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu.PDF
39. Thực trạng quản lý hoạt động giảng dạy ở các trường tiểu học quận Thốt Nốt – thành phố Cần Thơ.pdf
40. Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở các trường THPT quận 12 TP. Hồ Chí Minh.pdf
41. Thực trạng quản lý học tập đối với sinh viên ngành tiểu học ở trường Cao đẳng Sư phạm Vĩnh Long.pdf
42. Thực trạng quản lý sự phối hợp giữa nhà trường gia đình trong công tác giáo dục học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện Cần Đước, tỉnh Long An.PDF
43. Thực trạng quản lý việc cải tiến phương pháp giảng dạy bộ môn Tiếng Anh của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở quận Gò Vấp thành phố Hồ Chí Minh.PDF
44. Thực trạng và biện pháp quản lý bồi dưỡng giáo viên trường trung học phổ thông ở các huyện trong tỉnh Cà Mau.pdf
45. Thực trạng và biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của hiệu trưởng trường trung học phổ thông huyện Trảng Bàng, tỉnh Tây Ninh.PDF
46. Thực trạng và giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học phổ thông tại thành phố Cần Thơ.pdf
47. Thực trạng và giải pháp quản lý hoạt động vui chơi cho trẻ mẫu giáo lớn ở các trường mầm non trong thành phố Cà Mau.pdf
48. Thực trạng và giải pháp quản lý việc sử dụng thiết bị dạy học của giáo viên trường trung học phổ thông tỉnh Cà Mau.pdf
49. Thực trạng và một số biện pháp quản lý hoạt động giảng dạy của hiệu trưởng các trường tiểu học ở huyện Trần Văn Thời, tỉnh Cà Mau.PDF
50. Thực trạng về quản lý giảng dạy tiếng Anh tại khoa Ngữ văn Trường Cao đẳng Sư phạm Bình Dương.pdf
51. Thực trạng về quản lý hoạt động giảng dạy ở các trường tiểu học thành phố Cà Mau.pdf
52. Thực trạng việc quản lý giáo dục giới tính cho học sinh ở các trường THCS tại huyện Thuận An, tỉnh Bình Dương và một số giải pháp.PDF
53. Các biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ở Trung tâm Giáo dục thường xuyên Huyện Lục Nam,.pdf
54. Nâng cao hiệu quả công tác quản lý giáo dục đào tạo của Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật thành phố Hồ.pdf
55. Nghiên cứu đánh giá chất lượng giảng dạy đại học tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền.pdf
56. Phát triển đội ngũ hiệu trưởng các trường tiểu học huyện Đắk R’Lấp, tỉnh Đắk Nông theo tiếp.pdf
57. Quản lý đánh giá giáo viên các trường tiểu học huyện Giồng Trôm, tỉnh Bến Tre theo chuẩn ng.pdf
58. Quản lý đội ngũ hiệu trưởng các trường THPT tỉnh Bến Tre theo chuẩn hiệu trưởng.pdf
59. Quản lý giáo dục chính trị cho cán bộ, nhân viên Công ty TNHH MTV Ứng dụng Kỹ thuật và Sản xuất, Bộ Quố.pdf
60. Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trường Trung học phổ thông Quế Lâm – tỉnh Phú Thọ.pdf
61. Quản lý hoạt động kiểm tra nội bộ ở các trường Tiểu học huyện Lâm Bình, tỉnh Tuyên Quang.pdf
62. Quản lý hoạt động tự học của sinh viên khoa Ngôn ngữ và Văn hoá Nga trường Đại học Ngoại ngữ – Đại học Q.pdf
63. Quản lý học sinh bán trú dân nuôi ở trường THCS Đồng Sơn, huyện Tân Sơn, tỉnh Phú Thọ.pdf
64. Thực trạng công tác quản lý bồi dưỡng giáo viên của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở quận 3, thành.pdf
65. Thực trạng công tác quản lý hoạt động dạy nghề ở Trường Cao đẳng nghề Kinh tế Công nghệ Thành phố Hồ Chí.pdf
66. Thực trạng công tác quản lý thiết bị dạy học ở các trường THPT huyện Trảng Bom tỉnh Đồng Nai.pdf
67. Thực trạng quản lý công tác lấy ý kiến sinh viên về hoạt động giảng dạy của giảng viên tại Đại học Quốc.pdf
68. Thực trạng quản lý của hiệu trưởng nhằm nâng cao năng lực tự học cho học sinh trung học cơ sở huyện Long.pdf
69. Thực trạng quản lý đào tạo kỹ năng làm việc đáp ứng yêu cầu của doanh nghiệp trong Khu Công nghệ cao TP..pdf
70. Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục giới tính tại các trường trung học cơ sở thuộc quận 4 thành phố Hồ.pdf
71. Thực trạng quản lý ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy các môn khoa học tự nhiên ở một số trường trung.pdf
72. Thực trạng quản lý việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy ở một số trường THPT tại thành phố Cầ.pdf
73. Thực trạng và biện pháp quản lý hoạt động học ở Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương Thành phố Hồ Chí Minh.pdf
74. Thực trạng và một số giải pháp xây dựng đội ngũ giáo viên Tiểu học của một số trường Tiểu học ở Quận 4,.pdf
75. Thực trạng và những giải pháp quản lý câu lạc bộ học thuật trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh.pdf
76. Thực trạng việc quản lý thực tập tại trường Cao đẳng Bán công Hoa Sen và một số giải pháp.pdf

LV09_Bộ +70 Luận văn Thạc Sĩ Quản Lý Giáo Dục